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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

😺(撰稿:霍锦园)

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    • 谢希育🏏LV1六年级
      2楼
      《中国故事国际传播效能指数报告》(2022-2023)权威发布🐆
      2024/07/02   来自永康
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    • ➽长孙影珊LV6大学四年级
      3楼
      NGC 6188天坛座的龙形云气🎉
      2024/07/02   来自临沂
      9回复
    • 莘亨育🕶LV0幼儿园
      4楼
      牢牢把握防范化解重大风险的战略主动➰
      2024/07/02   来自肇庆
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    • 邢芸锦LV2大学三年级
      5楼
      臻珑阁:借助互联网 将广东非遗文化推向世界🏗
      2024/07/02   来自南京
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    • 国泽荔🐁😶LV8大学三年级
      6楼
      强化人才支撑,奏响乡村全面振兴新乐章🌏
      2024/07/02   来自昭通
      3回复
    • 常容志LV3大学四年级
      7楼
      乌克兰从前线疏散的居民想去俄罗斯♼
      2024/07/02   来自绵阳
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